1 de diciembre de 2020

LA MOCHILA DE LAS EXPECTATIVAS

 ¿Cuánto pesa la mochila de tu hijo?

 
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Creado por: Rebeca Llamedo
Cuando uno nace llega a un mundo desconocido, lleno de reglas y de debeísmos: debes ir a la escuela, debes jugar futbol, debes ser bailarina, debes aprender a leer y escribir, un sinfín de discursos como esos. Y esto no es otra cosa que expectativas que se atribuyen a los (as) niños (as) desde antes del nacimiento tanto por los padres, como los profesores y la sociedad. Pero ¿Qué pasa si esas expectativas que atribuimos al infante no se manifiestan? Para dar respuesta a ello, es necesario definir la expectativa como la “posibilidad razonable de que algo suceda” (RAE, 2019), lo cual sólo es una probabilidad de que sí o no pueda pasar algo. De esta manera, cuando la expectativa se cumple se genera un sentimiento de satisfacción, pero cuando no es así llega la frustración y, en algunos casos, como adultos nos apegamos mucho al ideal de los y las niñas “perfectos”. Sin embargo, dejamos de un lado algo primordial: los niños y las niñas son personas que como parte de su desarrollo van madurando su sentido de consciencia y de discernir, pero tienen derecho a vivir su infancia como tal.



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